教育与技术 教育技术专业 个人发展
——从教育与技术的关系看相关专业的发展与个人发展
主办者:

北京高校教育技术学专业研究生联谊会
上海高校教育技术学专业研究生联谊会
在线教育资讯网
时 间:

4月6日19点-21点
地 点:

『e-learning大讲堂』
 

本期内容简介

1. 当局者迷:对教育技术专业认识的借鉴——学科还是领域;
2. 教育与技术的关系:教育技术——技术教育
3. 技术究竟对教育产生了怎样的影响(全面的、系统的、正面的、负面的);
4. 建议的教育技术的研究方法(结合具体的研究课题);
5. 对个人发展的建议(专家的经验谈);
6. 热点问题集锦(专家的关注与实践研究)


专家介绍

    

    赵勇博士,男,现为美国密歇根州立大学教育学院副教授,教育技术中心主任。1996年于伊利诺大学香槟分校获博士学位。主要研究兴趣包 括基于互联网的学习环境,技术进化与适应,语言习得与读写能力,以及 知觉控制理论等。他的研究着重从社会、文化与心理的视角考察教育技术。曾经主持了Kids Learning in Computer Klubhouses (KLICK)等多项有广泛影响的研究项目,在国际刊物及学术会议上发表论文近百篇,曾获得美国教育研究会等机构授予的多项学术奖励。近年来,赵勇博士为推动中美教育 技术领域的学术交流做出了大量富有成效的工作。

【专家个人主页】 http://zhao.educ.msu.edu/

主持人介绍

    朱广艳,女,中学一级教师, 1999年获教育学硕士学位,同年到北京四中工作。 2001年8月开始在中国电化教育任编辑至今。曾在 中国电化教育、外语电化教育、华中师范大学学报、现代远距离教育等杂志发表《教案和教学设计》、《科教片中蒙太奇的视觉思维功能》、《处理电视教材结构的几个认知心理学问题》、《重新审视远距离教育的社会相关性》、《基于网络环境的课堂教学设计》等论文 10余篇, 2002 年曾参加在新加坡进行的 APEC 教育信息化考察。