现代教育技术使教育发生了那些变化?

主办者:

  北京高校教育技术学专业研究生联谊会
  上海高校教育技术学专业研究生联谊会

时 间:   2008630日 (星期一)19:0021:00         

地 点:   e-learning大讲堂』            PPT下载


本期讨论】:

一、现代教育技术使教育发生了那些变化?

二、教育技术功能与作用的新思考。

三、当代教师为什么要学习和掌握现代教育技术?

四、农远工程与建设社会主义新农村的关系。

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嘉 宾

杨改学  教授、博导

  1950年12月生,中共党员,毕业于西北师范大学教育系。现任西北师范大学教育技术与传播学院院长、教授,教育技术学博士研究生导师,国家级期刊、SSCI检索期刊《电化教育研究》杂志社社长,教育部教育技术学专业教学指导委员会委员,任第五届全国教育科学规划领导小组教育信息技术学科规划组专家,被教育部考试中心聘为全国中小学教师教育技术水平考试委员会委员,兰州大学、西南大学、首都师范大学、山东师范大学、山西师范大学、内蒙古师范大学等10多所院校的兼职教授,同时兼任中国电化教育协会常务理事,甘肃省电化教育协会副理事长,甘肃省高校教育技术学协会理事长等职。

  杨改学教授近20年来一直从事教育技术学专业的教学与研究工作。1979年、1982年为教育部举办的第一期“全国电化教育研讨班”和“全国高校电化教育课教师进修班”授课。近年来,一直担任教育技术学专业课程讲授和甘肃省高等学校师资培训中心的教学工作。在国家级和省级学术刊物上发表论文50余篇,多篇论文被国内有关刊物转载和引用,其中《现代远距离教育对高等教育的撞击与发展》、《教育现代化对藏族教育的影响》、《现代远程教育与民族教育发展》、《论现代传播媒体的两度功能性》等论文在全国电教界反响很大。主编、参编教材或出版专著10余部,其中《艺术基础美术》和《电教美术》(高等教育出版社出版)为全国教育技术学专业的统编教材,《现代视觉媒体美术》(高等教育出版社)2003年被评为全国高等教育百门精品课程教材,2003年出版了《现代远程教育》,2001年出版的《现代教育技术教程》获全国普通高等学校优秀教材二等奖。累计获得国家教委、省教委各种奖励数十项。主持的“信息化教育”课程获2005年省级精品课程,主持“教育传播学”课程获2007年度国家级精品课程。主持开发的“小学语文古诗词卡拉OK”获全国第十届多媒体教育软件一等奖。
  近年来,共承担、完成国家和省部级科研项目10余项,完成的项目有全国教育科学“九五”规划重点课题“关于采用现代化教育手段提高藏族地区民族文化素质的研究”、联合国教科文立项的“贫困地区农村妇女多渠道致富、多媒体培训教材的编制与研究”、全国教育科学“十五”规划重点课题“现代远程教育促进西部藏民族教育发展问题的研究”,甘肃省哲学社会科学项目“甘肃省农村现代远程教育发展模式与效益研究”等。目前正在承担的科研课题和项目有:
  1.全国教育科学“十一五”规划重点课题“西部藏民族基础教育信息化资源建设、共享及应用研究”;
  2.甘肃省哲学社会科学项目“甘肃省农村现代远程教育发展模式与效益研究”;
  3.教育部人文社会科学研究项目“运用现代信息技术促进基础教育(民族)优质资源共享”;
  4.中央电教馆十一五项目“西部基础教育信息化发展研究”;
  5.甘肃省教育科学十一五项目“西部少数民族地区优质资源共享与应用研究”;
  6.教育部人文社科重点研究基地项目“运用现代教育技术”促进藏民族基础教育发展战略研究”。

 本期承办:

西北师大教育技术与传播学院

 上期承办:

北京大学教育学院

 技术支持:

 网梯科技发展有限公司

 大讲堂信箱:  


主持人

朱广艳       

  朱广艳,副编审,《中国电化教育》杂志社编辑部主任。1999年获教育学硕士学位,同年到北京四中工作。2001年8月开始在《中国电化教育》任编辑至今。曾在中国电化教育、外语电化教育、华中师范大学学报、现代远距离教育等杂志发表《教案和教学设计》、《科教片中蒙太奇的视觉思维功能》、《处理电视教材结构的几个认知心理学问题》、《重新审视远距离教育的社会相关性》、《基于网络环境的课堂教学设计》等论文10余篇,2002年曾参加在新加坡进行的APEC教育信息化考察。

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