中国教育技术三十年反思系列之二

想说爱你不容易:教育技术学专业的喜与忧

主办者:

  北京高校教育技术学专业研究生联谊会
  上海高校教育技术学专业研究生联谊会

时 间:   20081213 (星期六)19:0021:00         

地 点:   e-learning大讲堂』       点击下载PPT


本期讨论】: 
   


一、教育技术学专业的办学历程
二、教育技术理论研究
  1.教育技术领域
  2.教育技术学科
  3.教育技术专业
三、教育技术实践应用
  1.教学设计的理论研究
  2.信息技术与课程整合的理论和方法
  3."整体优化"教学改革实验研究
四、 对教育技术学专业的建议

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嘉宾介绍

李 龙      

  男,汉族,1940年出生于北京市,正高级工程师、教授。
  大学时期(1958年)开始从事电化教育工作,至今已50年。在此期间主持创建了内蒙古师范大学电教馆、电教系、现代教育技术研究所和教育技术学硕士学位授权点,以及"教育技术史"博士培养方向;倡导并组建了"内蒙古自治区高等学校电化教育研究会" 和"北方地区部分高等学校电化教育学科协作组"。历任电教馆馆长、电教系主任、现代教育技术研究所所长、教育技术学硕士学位授权点负责人。兼任中国教育技术协会常务理事、学术委员会委员,北方地区部分高等学校电化教育学科协作组组长等职务。
  主要研究方向为教育技术理论(含教育技术史)、教学设计和绩效技术、现代学习资源开发。出版有《教学过程设计》、《教育技术基础》、《无线电广播技术手册》等专著,主编、参编《电视节目编制教程》、《电化教育学》、《信息化教育概论》、《远程教育原理》、《教育技术培训教程(教学人员·初级)》等多部教材;在国家级教育类核心期刊上发表《教育技术领域的定义体系》、《教育技术学科的定位》、《教育技术学科知识体系的构成》、《信息化教育:教育技术发展的新阶段》、《教育技术专业人员的核心能力及其培养》、《加强史学研究,促进学科发展--教育技术史学科初探》等论文30多篇;主持制作电视教学片等306部(集),其中183部(集)在中央电视台、中国教育电视台及各省市电视台播出。以上成果多次被评为优秀论文、优秀教学成果,获省部级、厅局级和学校的多次奖励。
  在科学研究方面,曾担任全国教育科学"十五"规划国家级重点课题"信息化进程中的教育技术发展研究"课题组副组长,具体负责课题研究的组织、指导工作。目前担任全国社科基金(教育学科)"十一五"规划国家级课题《信息化环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研究》总课题组副组长,具体负责课题研究的组织、指导及主持"整体优化"方向的研究工作。
  1980年获"全国电子科学普及积极分子"光荣称号,1998年获"全国电化教育优秀工作者"光荣称号。

个人网页: www.Inf-edu.com
Email
lilongbj@imnu.edu.cn

 本期承办:

大讲堂栏目组

 上期承办:

徐州师范大学信息传播学院

 技术支持:

 网梯科技发展有限公司

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主持人介绍

解 瑾      

  讲师,教育学硕士。本科毕业于安徽师范大学,研究生毕业于清华大学。E-LEARNING大讲堂小组成员。

Email : imwww@tom.com

个人博客: imwww.bokee.com

 

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