知识创建----理论、教学法和技术,及其新发展

主办者:

  北京高校教育技术学专业研究生联谊会
  上海高校教育技术学专业研究生联谊会

时 间:   2013528 (星期二)19:0021:00         

地 点:   e-learning大讲堂』                 讲座PPT下载     


本期讨论】: 
   

1.知识型社会的需求。
2.知识创建理论。
3.知识创建教学案例。
4.知识论坛。
……   

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嘉宾介绍

陈伯栋

      多伦多大学安大略教育研究院博士候选人(PhD Candidate),师从Marlene Scardamalia和Carl Bereiter教授,博士论文涉及知识构建课堂中学生的元认知、认识论信念和对想法的反思性评价。从2009年起,在多伦多大学知识创新与技术研究所从事了大量有关知识构建的研究,涉及一系列围绕知识论坛形成性评价工具的设计研究、科学和历史课堂中对学生知识构建贡献方式的课堂研究、以及新一代知识论坛的开发。其他研究兴趣包括学习分析学、科学教育、大型在线开放课程、游戏化学习等。知识构建国际协会(KBI)会员,国际学习科学学会(ISLS)会员,美国教育研究学会(AERA)Division C成员。
      学习经历:
      * 博士在读,多伦多大学安大略教育研究院,2009至今
      * 硕士,北京大学教育技术系,2006-2009
      * 本科,北京师范大学教育技术学院,2002-2006
      个人网站:http://bodongchen.com

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主持人介绍

魏志慧

      《开放教育研究》杂志社编辑部副主任。1999年在导师陈丽教授的指引下第一次接触远程教育,后又攻读远程教育方向的硕士,2004 年于北京师范大学教育技术学系远程教育方向硕士毕业后开始在《开放教育研究》编辑部工作。目前已发表《网络课程教学交互质量评价指标体系的研究》(获第18届AAOU年会最佳论文银奖)、《国际远程教育学术研究现状之研究》、《远程教育的国际化与本土化》、《远程教育与信息通信技术的能为与不能为》、《Open and Distance Learners in Sustainable Learning Communities-- A 5-year survey of newly enrolled learners in Shanghai TV University》等多篇中英文文章;策划了对国际远程教育领域近30位知名学者进行访谈;参与《世界远程教育经典文丛》的翻译、编辑工作;负责《中国远程教育学者文丛》中的《远程教育的积淀与升华》、《远程教育的探索与实践》、《为了远程教育的明天》三本书的策划和编辑。

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