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第十届两岸三地课程理论研讨会：課程決定 |
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【赞助单位】
香港中文大學教育學院
香港中文大學香港教育研究所
香港中文大學課程與教學學系
香港特別行政區政府教育統籌局課程發展處
【研讨会缘起和主题】
近年来，大陆、台湾和香港都积极地进行教育改革，课程发展即为三地教育改革的核心课题。1999年起，两岸三地的大专院校和学术机构每年轮替举办课程理论研讨会，历届会议主题分别为：课程理论、课程改革、校本课程发展、课程统整/综合、课程领导与评鉴、课程改革再概念化、课程发展、教师专业发展和学校更新、课程实施与评价、课程理论与课程改革。
本年度研讨的主题是课程决定。具体包括三个层面的分题：制度层面、学校层面、课室和教师层面。是次研讨会的与会人员均系三地著名教育学者和实践者。
【会议主要程序】
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时间 |
在线会议议程 |
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09:00 - 09:25 |
开幕礼 |
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主礼嘉宾致辞 主席致欢迎辞 内地及台湾代表致辞 三地代表互赠纪念品 |
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09:30 - 10:30 |
分组研讨 （1） 政府→学校层面的课程决定：实证研究 主席：梁歆 |
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陈伯璋、李文富(台湾)
李臣之、黄慧丹、 乔亚利 (内地) 黄显华 (香港) |
寻找课程决定中失落的环节—中央—地方课程与教学辅导体系的重建 课程改革下在制度层面科目课程决定的性质：以初中中国语文科为例说明 |
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10:30 - 11:00 |
茶点 |
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11:00 - 12:00 |
分组研讨 （2） 学校层面的课程决定﹕现况及因素分析
主席：王艳艳 |
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杨龙立 (台湾) 王嘉毅 (内地) 霍秉坤、甘国臻、
陈健生 (香港) |
学校课程决定的基础：政策制订者对课程政策的理解 |
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12:00 - 13:30 |
午膳 |
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时间 |
在线会议议程 |
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13:30-14:45 |
分组研讨 （3） 课堂教学层面的决定﹕个案分享/分析
主席：丁道勇 |
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崔允漷 (内地) 高慕莲、李子建 (香港) 卢敏玲、高宝玉、 庞永欣、赖明珠(香港) 欧用生 (台湾) |
基于合作的教学决定：以课堂观察为例 中一级中文科新课程课程决定的个案研究 课程决定的三个层面及其对学习成效的影响 教师是陌生人─「看见」课程决策的陷阱 |
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14:45 - 16:05 |
分组研讨 （4） 教师层面的课程决定﹕个人层面的分析----实证研究
主席：陈晓波 |
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周淑卿 (台湾) 陈健生、甘国臻、 霍秉坤 (香港) 刘洁玲 (香港) 余文森 (内地) |
课堂美感经验的形成与教师的课程决定 从教师层面看课程的「软」和「硬」政策 论个体知识的课程论意义 |
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16:05 - 16:15
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小休 |
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16:15 - 16:45 |
总结 |
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l 每节分组研讨分为两个部份，第一部份为论文发表（每篇论文發表15分鐘），第二部份为答问与研讨（约 15分钟）
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網络直播部份全部以普通話主講
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程序如有更改，大会将于会上公布，敬请留意
【会议介绍】
主题：课程决定
时间： 2005 年 7月 11 日 至 14 日
地点：香港中文大学